Ładuję...
photo
tak mnie zastanawia, dużo się mówi ostatnio o zastosowaniu #ereader'ów w edukacji, #ebook'ów i tak dalej. I mówi się o tym również w kontekście polskim. Tylko ja się pytam - jak u nas nie korzysta się na lekcjach nawet z rzutników czy tablic multimedialnych, a komputer w każdej klasie to cud, to jakim cudem mielibyśmy zacząć serwować e-publikacje?
Panie i panowie, zejdźmy na ziemię - w Polsce edukacja leży i nie ma w niej miejsca na nowe technologie - zreformujmy podstawy, a dopiero potem kombinujmy z czytnikami... a moze od razu kupimy parę milionów #iPad'ów? Hmm...
  1. photo pkomorowski dziennikzachodni.pl/...21,netbook-zamiast-ksiazk... inne wpisy na ten temat  [odpowiedz]
  2. photo Grt_Studio Hmm miałem przyjemność na praktykach w jednej z zielonogórskich szkół podstawowych uczyć za pomocą Mimio ;) bardzo fajna rzecz ;) fakt jest to jedna z najbardziej dofinansowywanych szkół w regionie jeżeli chodzi o podstawówki ;) ale działa to świetnie na uczniów ich koncentrację uwagi, jak również ich uczestniczenie w lekcji ;) [odpowiedz]
  3. photo Usarzewicz tak panowie, kilka szkół w kraju, a na kilka tysięcy istniejących. To się nazywa postęp :). Tylko czy po szumie medialnym szkoły nadal z tego korzystają? [odpowiedz]
  4. photo Grt_Studio hmm lepiej powoli a z sensem, a nie tak jak w usa kontrolować za pomocą lapka co uczeń robi w domu ;) [odpowiedz]
  5. photo Usarzewicz @Grt_Studio - no oczywiście, że tak - tylko czasem mam wrażenie, że polacy znowu próbują robić wszystko na hurrraaa - teraz już ebooki, e-readery, smartphony, tablety, a przecież jeszcze tak starych technologii jak tablice multimedialne się nie wykorzystuje. Więc za wolno tez nie można. [odpowiedz]
  6. photo Grt_Studio @Usarzewicz - Jasne, że masz rację ale pomyśl. Połowa nauczycieli nie potrafi zrobić dobrej prezentacji multimedialnej, tak aby utrzymać cały czas uwagę dziecka na niej i na prezentowanych w niej zagadnieniach, dla takich ludzi nawet tablica multimedialna jest odległym kosmosem ;) [odpowiedz]
  7. photo Usarzewicz @Grt_Studio - więc dlaczego wszyscy już myślą o nowszych technologiach? Wątpię, by taki nauczyciel co ma 50 lat na karku dał radę posługiwać się iPadem... [odpowiedz]
  8. photo pkomorowski @Usarzewicz - fakt: dobrze nie jest, ale lepiej powoli i konsekwentnie niż od razu w całym kraju wprowadzać rewolucję. Druga sprawa - jeżeli możemy (i uznajemy to za sensowne) przeskoczenie z etapu projektorów na np. netbooki, to po co marnować pieniądze na "stare" technologie? [odpowiedz]
  9. photo Usarzewicz @pkomorowski - w ogóle nie wydawajmy na technologie bo się kasa zmarnuje - płaćmy na szkolenia dla nauczycieli, to prędzej się zwróci. [odpowiedz]
  10. photo Grt_Studio @Usarzewicz - @pkomorowski - moim skromnym zdaniem musi się zmienić pokolenie nauczycieli, lub ich mentalność wtedy jesteśmy w stanie osiągnąć jakiś rozwój ;) [odpowiedz]
  11. photo pkomorowski @Usarzewicz - nie przesadzaj z tymi 50-letnimi nauczycielami, ale ja nie mówię, że mamy wprowadzać NT bo tak jest fajnie, róbmy to z głową, czyli tak jak mówisz, m.in. szkolenia itp. [odpowiedz]
  12. photo pkomorowski @Grt_Studio - ja swoją edukację zakończyłem ponad 10 lat temu (nie mówię o studiach bo to inna bajka) i miałem do czynienia z różnymi ludźmi: takimi, którzy byli niechętni wszelkim zmianom i takimi, którzy ich łaknęli. I nie chodzi mi tylko, o NT, ale w ogóle o podejście do edukacji. Byli to nauczyciele w różnym wieku. Więc nie uważam, żeby problem w był w "pokoleniu" ale w mentalności osób, które wybierają ten zawód. [odpowiedz]
  13. photo Grt_Studio @pkomorowski - Ogólnie z 30 studentów kończących pedagogikę, bądź jakieś inne studia i potem podyplomówkę do nauczania - max 3 wybiera jako swoją drogę przewodnią zawód nauczyciela, resztę zmuszają często do tego warunki życia, gdzie faktycznie trzeba mieć stałą pensję itp. stąd może w swoim życiu spotkałem kilku z powołania, a mnóstwo z przypadku ;) [odpowiedz]
  14.  
  • Promuj wpis: